Dates & Lieux
2 sessions
A distance en classe virtuelle - Cycle de 1 jour - 7 heures
le 5 juin 2025 de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30
le 3 décembre 2025 de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30
Formation sur mesure ou individuelle
A la demande d’une entreprise, d’un réseau, d’une collectivité, d’un ensemble de structures...
cette formation peut être réalisée partout en France et adaptée à la réalité des participants,
voire d'un participant, dans ses objectifs, dans ses contenus, dans sa durée...
Un gain de temps et d'argent : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. - En savoir plus...
Nos références et les thématiques de nos formations sur mesure. En savoir plus...
Se faire accompagner à l’issue d’une formation. En savoir plus...
Responsables pédagogiques :
Audrey Boistel, Jean Vincent et Sophie Mongis et Monique Cognard
Programme
Au cours de cette formation seront notamment abordées les thématiques suivantes :
Le recours aux bénévoles au sein d'une structure professionnelle
la distinction entre bénévolat et salariat, la non subordination
la distinction entre bénévolat et volontariat
la convention de bénévolat
Le travail des bénévoles
le « recrutement » des bénévoles
la formation
la prise en charge des frais
le chèque-repas du bénévole
La responsabilité de l’entreprise
la responsabilité civile
les assurances
la protection sociale des bénévoles
Les risques encourus en cas d’inapplication des règles
la notion de travail dissimulé et la requalification en contrat de travail
la fiscalisation des indemnités et remboursements
les actualités règlementaires
Etudes de cas
exemples de requalification en contrat de travail
le cas des festivals
exemples issus du groupe des participants
Publics & Parcours
Publics et prérequis
Cette formation est destinée à toute personne confrontée aux problématiques concrètes de l’organisation de projets impliquant des bénévoles.
Positionnement
L’inscription à une formation est précédée d’échanges avec nos conseillers formation, pour garantir l’adéquation entre les attentes des bénéficiaires et les objectifs de la formation. En savoir plus...
Parcours
Toutes nos formations sont indépendantes et complémentaires. A partir de chaque module, nous sommes en mesure de concevoir un parcours de formation individualisé et adapté au projet personnel ou professionnel de chaque participant.
Méthodes & Documentation
Méthodes pédagogiques et moyens techniques
Les contenus théoriques et méthodologiques sont apportés sous la forme d’exposés et au cours de l’analyse de situations concrètes. Cette formation favorise des méthodes pédagogiques actives.
Espace numérique stagiaires-intervenants
Dès leur inscription à une session et plusieurs semaines après la fin de la formation, les stagiaires bénéficient d’un accès à un espace numérique, lieu d'échanges entre eux et le formateur ou la formatrice. Cet espace permet une relation pédagogique dans la durée : avant, pour se préparer, pendant, pour travailler et après la formation, pour élaborer, appliquer et enrichir les acquis. C’est aussi un lieu d’échanges entre l’équipe de l’AGECIF et les stagiaires.
Documentation
Les supports élaborés par l’intervenant, synthèse des textes, fiches techniques, sont remis aux participants à l’issue de la formation.
FEST – Former et se former en situation de travail
A l’AGECIF, nous avons une forte conscience qu’une personne formée irrigue, par ses connaissances, ses méthodes et ses savoir-faire nouvellement acquis, une équipe, une entreprise, voire un territoire, un pays. Nos méthodes pédagogiques, orientées sur le rapport qu’entretient le participant à l’apprentissage et à la connaissance, favorisent la transmission de pairs à pairs à l’issue de la formation, mais aussi lui permettent de développer son propre « capital cognitif », sa capacité à apprendre en permanence.
Validation des acquis et évaluation
La méthode pédagogique est centrée sur des allers et retours entre contenus théoriques et questionnements en rapport avec la situation professionnelle des stagiaires. En conséquence, la validation par le formateur des acquis de la formation, de la compréhension des questions abordées et de l’évolution des compétences se fait tout au long de l’action par un système de questions/réponses, d’exercices, de questionnaires et d’échanges entre les participants et lui même.
Une attestation de suivi de formation est remise à chaque participant à l'issue du module. Elle précise les dates de réalisation et le volume horaire suivi.
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