Dates & Lieux
7 sessions
A distance en classe virtuelle - Cycle de 35 heures
les 6, 7, 10, 11 mars de 09H30 à 13H00,
13 mars de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30,
17 mars de 09H30 à 13H00,
20 mars de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30
et 21 mars 2025 de 09H30 à 13H00
les 7 mai de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30,
12 mai de 09H30 à 13H00,
15 mai de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30,
16 mai de 09H30 à 13H00,
19, 20, 22 et 23 mai 2025 de 14H00 à 17H30
les 7 mai de 9H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30,
12 mai de 09H30 à 13H00,
15 mai de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30,
16 mai de 09H30 à 13H00,
23, 24, 26 et 27 juin 2025 de 14H00 à 17H30
les 13, 14, 16, 17 octobre de 14H00 à 17H30,
3 novembre de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30,
4 novembre de 14H00 à 17H30,
6 novembre de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30
et 7 novembre 2025 de 09H30 à 13H00
les 3 novembre de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30,
4 novembre de 14H00 à 17H30,
6 novembre de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30,
7 novembre, 1er, 2, 4 et 5 décembre 2025 de 09H30 à 13H00
les 1er, 2, 4 et 5 décembre 2025 de 09H30 à 13H00,
5 janvier 2026 de 09H30 à 13H00,
6, 8 janvier 2026 de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30
et 9 janvier 2026 de 09H30 à 13H00
les 19 décembre 2025 de 09H30 à 13H00,
6, 8 janvier 2026 de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30,
9, 12, 13, 15 et 16 janvier 2026 de 09H30 à 13H00
Formation sur mesure ou individuelle
A la demande d’une entreprise, d’un réseau, d’une collectivité, d’un ensemble de structures...
cette formation peut être réalisée partout en France et adaptée à la réalité des participants,
voire d'un participant, dans ses objectifs, dans ses contenus, dans sa durée...
Un gain de temps et d'argent : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. - En savoir plus...
Nos références et les thématiques de nos formations sur mesure. En savoir plus...
Se faire accompagner à l’issue d’une formation. En savoir plus...
Responsables pédagogiques :
Anne Roussel, Jean Vincent, Audrey Boistel, Jacques Chabrillat, Sophie Mongis, Monique Cognard et Charlène Deduffeleer
Programme
Au cours de cette formation seront notamment abordées les thématiques suivantes :
La comptabilité
l'objectif des systèmes comptables
le bilan et le compte de résultat
les bases du vocabulaire comptable
La législation sociale
l'embauche des salariés
les particularités des intermittents du spectacle
l'affiliation aux caisses sociales
Les droits d'auteur
initiation aux droits d'auteur : le droit moral et les droits patrimoniaux
introduction à la gestion collective : les sociétés de gestion collective
La fiscalité
le régime social associatif
les principaux impôts commerciaux
les grands principes liés à la TVA
Les contrats du spectacle
le contrat de coproduction d'un spectacle
le contrat de vente d'un spectacle
le contrat de coréalisation d'un spectacle
Publics & Parcours
Publics et prérequis
Cette formation s'adresse aux personnes en charge de la gestion d'une compagnie. Elle est également ouverte aux acteurs culturels et aux agents des collectivités publiques en relation avec les compagnies et qui souhaitent connaître l'univers juridique et comptable dans lequel elles évoluent.
Positionnement
L’inscription à une formation est précédée d’échanges avec nos conseillers formation, pour garantir l’adéquation entre les attentes des bénéficiaires et les objectifs de la formation. En savoir plus...
Parcours
Toutes nos formations sont indépendantes et complémentaires. A partir de chaque module, nous sommes en mesure de concevoir un parcours de formation individualisé et adapté au projet personnel ou professionnel de chaque participant.
Méthodes & Documentation
Méthodes pédagogiques et moyens techniques
Cette formation combine des apports théoriques à de nombreux exemples et exercices. Son déroulé articule des exposés, le commentaire de fiches techniques et des travaux lors d'études de cas pratiques. Des échanges d'expériences entre participants illustrent les problématiques abordées.
Méthodes pédagogiques et moyens techniques pour les sessions en classe virtuelle
Si la session est à distance, elle se déroule en classe virtuelle, en visioconférence. C’est une formation synchrone. Ce n’est pas de la FOAD. Les contenus et les méthodes pédagogiques sont pratiquement identiques aux formations en présence. Les échanges en sous-groupes sont fréquents. Il y a peu d’activités pédagogiques à effectuer seul.
Les sessions sont programmées à date fixe comme les sessions en présence. Les séances se déroulent principalement à raison d’une demi-journée par jour, de 3,5 heures, rythmées par deux pauses brèves. Ce séquencement permet une alternance favorable à l’ancrage et aux acquisitions. L’accueil se fait 15 minutes avant chaque séance avec l’ouverture de la salle virtuelle par le formateur. Pour faciliter les échanges les groupes sont limités en nombre. Les temps de travail et de pause favorisent la mise en place de relations informelles entre les participants et avec le formateur. Les participants et le formateur possèdent leurs coordonnées respectives, méls, téléphones, messageries instantanées, pour communiquer entre eux.
L’AGECIF utilise la version Education de Zoom et dispose, à ce titre, de salles de classe privatives pour les sessions à distance. S’inscrire à une formation n’occasionne aucun frais supplémentaire d’abonnement pour le stagiaire. Dès l’inscription, un tutoriel est envoyé au futur stagiaire avec les coordonnées d’un référent AGECIF qui répond dans la journée, en cas de difficultés de connexion. 48 heures avant le stage le lien de la salle est envoyé aux participants par le formateur avec un mot de bienvenue.
Pour participer, il est nécessaire d’avoir un ordinateur relié à Internet avec micro, haut-parleur et webcam. Deux écrans peuvent être un plus, surtout dans le cas des formations impliquant une utilisation fréquente de logiciels complexes.
Espace numérique stagiaires-intervenants
Dès leur inscription à une session et plusieurs semaines après la fin de la formation, les stagiaires bénéficient d’un accès à un espace numérique, lieu d'échanges entre eux et le formateur ou la formatrice. Cet espace permet une relation pédagogique dans la durée : avant, pour se préparer, pendant, pour travailler et après la formation, pour élaborer, appliquer et enrichir les acquis. C’est aussi un lieu d’échanges entre l’équipe de l’AGECIF et les stagiaires.
Documentation
La documentation pédagogique remise aux participants est composée de fiches techniques rédigées par les intervenants associées à la correction des cas pratiques de comptabilité.
FEST – Former et se former en situation de travail
A l’AGECIF, nous avons une forte conscience qu’une personne formée irrigue, par ses connaissances, ses méthodes et ses savoir-faire nouvellement acquis, une équipe, une entreprise, voire un territoire, un pays. Nos méthodes pédagogiques, orientées sur le rapport qu’entretient le participant à l’apprentissage et à la connaissance, favorisent la transmission de pairs à pairs à l’issue de la formation, mais aussi lui permettent de développer son propre « capital cognitif », sa capacité à apprendre en permanence.
Validation des acquis et évaluation
La méthode pédagogique est centrée sur des allers et retours entre contenus théoriques et questionnements en rapport avec la situation professionnelle des stagiaires. En conséquence, la validation par le formateur des acquis de la formation, de la compréhension des questions abordées et de l’évolution des compétences se fait tout au long de l’action par un système de questions/réponses, d’exercices, de questionnaires et d’échanges entre les participants et lui même.
Une attestation de suivi de formation est remise à chaque participant à l'issue du module. Elle précise les dates de réalisation et le volume horaire suivi.
Podcasts
Nous effectuons un travail de réactualisation.
Vos nouveaux podcasts seront bientôt de nouveau en ligne dans un mois ou deux.