Dates & Lieux
2 sessions
A distance en classe virtuelle - Cycle de 1 jour - 7 heures
le 28 mai 2025 de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30
le 5 novembre 2025 de 09H30 à 13H00 et de 14H00 à 17H30
Formation sur mesure ou individuelle
A la demande d’une entreprise, d’un réseau, d’une collectivité, d’un ensemble de structures...
cette formation peut être réalisée partout en France et adaptée à la réalité des participants,
voire d'un participant, dans ses objectifs, dans ses contenus, dans sa durée...
Un gain de temps et d'argent : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. - En savoir plus...
Nos références et les thématiques de nos formations sur mesure. En savoir plus...
Se faire accompagner à l’issue d’une formation. En savoir plus...
Responsable pédagogique :
Audrey Boistel
Programme
Au cours de cette formation seront notamment abordées les thématiques suivantes :
La détermination du statut de la personne
les questions à se poser : salarié ou indépendant
la notion d’indépendant
l'immatriculation en tant que travailleur indépendant en fonction de la profession exercée
les preuves servant à l'identification du statut de la personne
La collaboration avec un auto-entrepreneur
la facturation
les personnes concernées par le statut d’auto-entrepreneur
La collaboration avec un artiste salarié
les critères d'identification du contrat de travail
l'engagement d'artiste du spectacle et la présomption de salariat
les autres situations de salariat : les cours donnés par un artiste du spectacle ou l'action culturelle
La collaboration avec un artiste auteur
l’auteur intervenant en tant qu’auteur
l’auteur intervenant en tant qu’enseignant, conférencier…
La collaboration avec un fonctionnaire
la règle du cumul d’activité
les demandes d’autorisation
La question du cumul de fonction et de statut
salarié et cumul de statuts
le traitement de la situation de cumul
Publics & Parcours
Publics et prérequis
Cette formation s'adresse à tous les opérationnels en contact avec des artistes et des intervenants extérieurs, qu'ils travaillent dans des services en charge de la communication, des relations publiques, de la programmation ou de la technique. Elle est également ouverte aux personnes en charge de la gestion sociale d'une entreprise culturelle et aux agents des collectivités territoriales qui sont confrontés à cette problématique.
Positionnement
L’inscription à une formation est précédée d’échanges avec nos conseillers formation, pour garantir l’adéquation entre les attentes des bénéficiaires et les objectifs de la formation. En savoir plus...
Parcours
Toutes nos formations sont indépendantes et complémentaires. A partir de chaque module, nous sommes en mesure de concevoir un parcours de formation individualisé et adapté au projet personnel ou professionnel de chaque participant.
Méthodes & Documentation
Méthodes pédagogiques et moyens techniques
La progression pédagogique de cette formation suit le canevas des questions à se poser lors de l'engagement d'un intervenant extérieur. De ce fait, les participants expérimentent et se familiarisent avec les étapes qu'ils retrouvent en situation professionnelle. Les apports seront organisés sous la forme d'exposés et de commentaires de fiches techniques. Des résumés synthétiseront quotidiennement les idées fondamentales de chaque sujet développé.
Espace numérique stagiaires-intervenants
Dès leur inscription à une session et plusieurs semaines après la fin de la formation, les stagiaires bénéficient d’un accès à un espace numérique, lieu d'échanges entre eux et le formateur ou la formatrice. Cet espace permet une relation pédagogique dans la durée : avant, pour se préparer, pendant, pour travailler et après la formation, pour élaborer, appliquer et enrichir les acquis. C’est aussi un lieu d’échanges entre l’équipe de l’AGECIF et les stagiaires.
Documentation
La documentation pédagogique remise aux participants est composée de fiches techniques rédigées par l'intervenant.
FEST – Former et se former en situation de travail
A l’AGECIF, nous avons une forte conscience qu’une personne formée irrigue, par ses connaissances, ses méthodes et ses savoir-faire nouvellement acquis, une équipe, une entreprise, voire un territoire, un pays. Nos méthodes pédagogiques, orientées sur le rapport qu’entretient le participant à l’apprentissage et à la connaissance, favorisent la transmission de pairs à pairs à l’issue de la formation, mais aussi lui permettent de développer son propre « capital cognitif », sa capacité à apprendre en permanence.
Validation des acquis et évaluation
La méthode pédagogique est centrée sur des allers et retours entre contenus théoriques et questionnements en rapport avec la situation professionnelle des stagiaires. En conséquence, la validation par le formateur des acquis de la formation, de la compréhension des questions abordées et de l’évolution des compétences se fait tout au long de l’action par un système de questions/réponses, d’exercices, de questionnaires et d’échanges entre les participants et lui même.
Une attestation de suivi de formation est remise à chaque participant à l'issue du module. Elle précise les dates de réalisation et le volume horaire suivi.
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