Prendre en compte l’évolution des métiers et des personnes
Prévoir le devenir des salariés, anticiper l’évolution des métiers, lutter contre les risques de déqualification, préserver les savoir-faire, gérer le renouvellement des générations… font partie des responsabilités sociales des dirigeants. Toutes relèvent de ce qu’il est convenu de qualifier de GPEC. Cette formation pose les bases d’une gestion prévisionnelle au service du projet artistique et culturel. Elle en détaille les méthodes et les outils, en liaison étroite avec les enjeux économiques.
A l’issue de cette formation, les participants seront en mesure de :
- comprendre les enjeux et les logiques d’une gestion des emplois et des compétences au service des hommes et du projet artistique et culturel
- conduire un projet GPEC au sein de l’entreprise
- mettre en place un plan d’action RH pour réduire les écarts de compétences diagnostiqués
A l’issue de cette formation, la structure sera armée pour mieux articuler le diagnostic ressources humaines et la gestion prévisionnelle des emplois et compétences.
Publics & Parcours
Méthodes & Documentation
Programme
Dates & intervenant
Publics
Cette formation s’adresse aux administrateurs et personnes en charge de la gestion des ressources humaines. Elle est également ouverte à tous ceux qui souhaitent comprendre comment les réflexions sur les compétences impactent la gestion des personnes et des métiers. Elle est destinée à des participants issus du monde du spectacle vivant, de l’univers muséal et patrimonial, du champ des arts plastiques et visuels.
Parcours
La plupart des personnes qui choisissent cette formation y associent Coacher une équipe et Manager et accompagner les seniors. Ses contenus recoupent partiellement ceux de Piloter les ressources humaines de sa structure.
Cette formation est particulièrement adaptée aux demandes des personnes qui envisagent de mobiliser leur droit individuel à la formation (DIF).
Méthodes
Cette formation articule des apports de connaissances théoriques à des outils d’analyse et de diagnostic. Elle s’appuie pour cela sur différentes méthodes et grilles. Elle accorde une place primordiale aux mises en perspective des situations et questionnements spécifiques des participants.
Documentation
La ressource documentaire de cette formation comprend différents outils pratiques, grilles et fiches d’analyse.
Evaluation
Une attestation de formation est délivrée à chaque participant à l’issue du module.
Au cours de cette formation seront notamment abordées les thématiques suivantes :
Evaluer les compétences individuelles
distinguer les compétences métiers des compétences des individus
bâtir la pyramide des compétences d’un acteur
réaliser la matrice des compétences d’une équipe
Elaborer le répertoire des compétences de l’entreprise
appréhender les différentes approches de la compétence
distinguer les différents niveaux de compétences
choisir la méthodologie adaptée à la situation de l’entreprise
Raisonner en termes d’emplois et de métiers
distinguer les notions de poste, emploi, métier, famille
élaborer un référentiel des emplois
bâtir une carte des métiers
Accompagner l’évolution des compétences au sein de l’entreprise
définir des critères de gestion des compétences à court, moyen voire long terme
mobiliser le plan de formation comme outil de l’évolution des compétences
identifier les leviers d’action pour les acteurs
Positionner la GPEC au sein des stratégies de l’entreprise
communiquer sur la GPEC
utiliser la GPEC comme levier du changement
A Paris - Cycle de 3 jours - 18 heures
AGECIF - 22 rue de Picardie, 75003 Paris
les 28, 29 et 30 mars 2012
Responsable pédagogique
Frédéric Bonnet-Chantemesse
