Dynamiser la mobilité des publics
Envisager une politique culturelle à l’échelle d’un quartier, c’est mieux ancrer une institution dans son territoire. Et c’est imaginer des collaborations avec l’ensemble des acteurs : associations, centres sociaux, maisons de quartier… Cette formation interroge les objectifs et les enjeux, explore les tensions et les difficultés. Elle pointe les gisements de compétences à mutualiser pour l’épanouissement d’une expérience citoyenne et culturelle. Elle aide à construire des scénarios de projets concertés.
A l’issue de cette formation, les participants seront en mesure de :
- repérer les acteurs, les interlocuteurs et les intermédiaires
- définir le rôle de la structure dans une démarche de partenariat
- analyser les différentes étapes pour bâtir un projet culturel partagé
- établir des modes d’action adaptés au contexte local
A l’issue de cette formation, la structure ou le service développera des actions et structurera des partenariats à l’échelle de son territoire pour décloisonner les publics et favoriser l’implication des populations.
Publics & Parcours
Méthodes & Documentation
Programme
Dates & intervenant
Publics
Cette formation est destinée aux personnes qui occupent des fonctions de relations publiques, de communication ou de médiation, mais aussi de programmation au sein de lieux de diffusion du spectacle vivant. Elle est également ouverte à celles qui travaillent dans des structures du secteur socio-culturel ou associatif, des centres de quartier, des centres d’animation et de loisirs.
Parcours
La plupart des personnes qui suivent cette formation choisissent aussi Travailler avec les seniors actifs et Travailler avec les publics issus du champ social.
Cette formation est particulièrement adaptée aux demandes des personnes qui envisagent de mobiliser leur droit individuel à la formation (DIF).
Méthodes
Cette formation articule des apports de connaissances à des exemples et études de cas tirés de la pratique professionnelle de l’intervenante et plus largement de projets mis en œuvre à l’échelle de quartiers. Des échanges d’expériences entre participants illustrent les problématiques abordées.
Documentation
La documentation pédagogique remise aux participants est composée de fiches techniques, de textes de référence et d’une bibliographie.
Evaluation
Une attestation de formation est délivrée à chaque participant à l’issue du module.
Au cours de cette formation seront notamment abordées les thématiques suivantes :
Resituer le cadre institutionnel et les partenaires
les ministères concernés
les collectivités territoriales
le réseau associatif, les mouvements d’éducation populaire
Appréhender les cadres d’action et les dispositifs
les dispositifs territoriaux
les dispositifs de partenariat en réseau
les dispositifs de partenariat privilégié
Comprendre les enjeux du travail de proximité
prendre en compte la situation du terrain et la valoriser
favoriser l’expression individuelle et collective
rompre l’isolement, trouver de nouveaux modes de rencontres
initier à de nouveaux langages artistiques
sensibiliser aux œuvres et aux champs culturels
éduquer, susciter la curiosité, former l’esprit critique
favoriser et démocratiser l’accès des structures culturelles
Construire un projet de proximité
faire converger les objectifs des partenaires d’un même territoire
définir le rôle et la complémentarité des différents interlocuteurs
cerner le positionnement de la structure culturelle au sein de ce dispositif
construire des projets innovants et en définir les étapes
construire les outils : supports écrits et mulimédias
3 sessions
A Paris - Cycle de 2 jours - 12 heures
AGECIF - 22 rue de Picardie, 75003 Paris
les 24 et 25 octobre 2011
les 19 et 20 mars 2012
les 29 et 30 octobre 2012
Responsable pédagogique
Hélène Koempgen
